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教育专著
《变革的力量——透视教育改革》
作者：(加)富兰,中央教育科学研究所,加拿大多伦国际学院 出版社：教育科学出版社 出版日期：2004-09-01 内容提要 本书是一部研究深层次教育改革各要素之关系的力作。它探讨了教育改革在社会各个层面上的非线性的和无序的本质，表明为什么我们需要以一种新的思维方式来与变革的动态的和持续的实际复杂现象作斗争。书中为我们认识和对待似乎难以解决的教育改革问题提供了明晰的和有洞察力的见解，并从成功的工商机构和教育系统的研究中得出了关于教育改革的八项基本启示。 目录 前言章存在问题与变革的潜力第二章道德目标变革的动力第三章变革过程的复杂性...
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深度学习：参与世界，改变世界
作者：[加拿大]迈克尔·富兰（MichaelFullan）著，盛群力，陈伦菊，舒越译 出版社：机械工业出版社 出版时间：2020-05-01 编辑推荐： 适读人群：教师迎接深度学习运动，让学生和教师一起成长运用深度学习新教学法，全面提升学习者的6C能力重新设计学校，重新定义学习模式 7个国家、1200所学校的深度学习之道 内容简介： 本书介绍了在学校、地区和系统中深度学习变革的实践，主要内容分为三个部分。第１部分：参与世界，改变世界。通过讨论“为什么要深度学习”“是什么带来了深度...
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李希贵：学校制度如何改进？
目前，大部分中小学规章制度的框架，基本来自20世纪80年代。在那个拨乱反正的年代，我们懵懵懂懂地引入了许多新生事物，制度管理便是其中之一。当然，不可避免的是，大家生吞活剥，东抄西拼，相互模仿，结果各个学校的制度大同小异。通常，这些规章制度一旦汇编成册，就被放在文件夹里，存到档案柜里，基本无人问津。 后来增加的一些制度，基本是哪里起火哪里泼水，出什么问题了，就制定一个什么制度，既缺乏系统性思考，也没有结构化设计。因而，翻开各个学校的制度汇编，基本都能发现明显的拼凑痕迹。 这些拼凑起来的制度缺乏顶层设计，难免相互冲突，于是，我们陷入了...
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职业教育教师教学手册
作者：赵志群 出版日期：2013.5 出版社：北京师范大学出版社 内容简介 发展职业教育是我国强国战略的重要组成部分，而决定职业教育质量高低的一个重要因素就是教师的素质。本书是为职业教育教师提供的相关工作的辅助材料。它采用手册的形式,对现代职业教育的理论基础、教师的角色与定位、培训计划制定、教材开发、教学方法及质量评价等核心内容进行了简明扼要的介绍。这些理念和方法不但可以帮助读者对职业教育有全面的了解，而且为职业教育培训机构的教师的工作提供了操作性强的工具。本书的读者对象为各级各类职业院校及培训机构的教师和管理人员，职业教育管理和...
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中国教育改革40年：职业教育
作者：石伟平 出版日期：202.2 出版社：科学出版社 内容简介 改革开放40年来，职业教育事业发展跌宕起伏，取得了历史性的成就，发生了历史性的变革。站在历史的重要节点，有必要回望过去的路，客观认识职业教育发展的成就、不足与具有中国特色的发展道路；同时展望未来的路，职业教育在富国强民、实现“两个一百年”奋斗目标中可发挥的积极作用，以及现代化发展之路。《BR》　　本书主要分为十章，采用总一分一总的基本结构。第一章总括性地描述改革开放40年职业教育事业发展的基本阶段、主要成就、核心特征；第二到八章分别聚焦8个职业教育中的核心发...
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