专业建设

　　◆ 专业建设与专业系部评估指导——专业建设决定了学校的办学定位和人才培养能力

　　确定学校专业建设评估标准，开发评估指标体系，确定评估的有效方法和手段，为学校的专业整合、建设、水平提升和专业系部工作改进提供科学的依据。

　　◆ 咨询内容

　　－ 学校专业设置现状调查，初步诊断现有专业建设水平和存在的主要问题。

　　－ 学校专业评估标准研究，组织专家和学校相关人员研究评估要素和标准，经论证后形成标准。

　　－ 学校专业评估指标体系开发，选择2-4个代表性专业，验证标准要素的科学性和可操作性，开发评估指标体系。

　　－ 指导学校实施专业建设评估，验证、修改、完善标准及评估指标体系。

　　－ 通过对学校专业建设的评估，结合学生课业成绩的考核评价，综合专业办学规模、办学成本和办学效益，对学校八个专业系部的管理成效做出综合评估。

　　－ 通过咨询，乙方协助甲方建立专业建设的持续改进机制，按照国际职教的新理念和我国的实际情况，不断探索职业技能人才培养的新模式，提升专业建设水平和人才培养能力，使学校的专业建设走在职教领域的前列。

项目流程