学校文化建设

　　◆ 学校文化建设指导——提升学校内涵，凝聚精神力量，形成全员教育自觉

　　通过梳理、提炼、确立学校精神文化内涵，在全体师生员工中凝聚对学校理念、学校愿景、学校精神、校训、校风等的共识，逐步完善学校的制度文化和行为文化，并最终形成以人为本、全员育人、积极向上、带有鲜明职教特色的学校文化和环境氛围，以增强学校的核心竞争力。

　　咨询内容

　　◆ 结合学校的历史积淀、现实状况和未来追求，以及时代和职教的发展要求，对学校文化的现状进行调研和诊断，提炼、确立学校精神文化内涵

　　－ 对学校师生员工及相关单位和人士进行调研，确认学校文化的现状、优势、问题及原因，系统诊断学校文化的实际状况和行业文化要求；

　　－ 梳理学校的办学宗旨、价值观、人才观、教育理念、管理思想、育人模式、学校传统和特色，并进行总结分析；

　　－ 通过全员讨论、领导和专家研究，提炼、确立学校的核心理念、共同愿景、学校精神、校训、校风等精神文化内涵。

　　◆ 按照学校精神文化的要求，通过指导学校修订和完善学校基本制度、指导学校设计和制作学校文化建设手册，不断规范师生员工行为，逐步引导和形成有利于师生成长与发展的制度文化和行为文化

　　－ 指导学校制定文化建设方案实施计划，指导学校设计和制作学校文化建设手册；

　　－ 梳理、修改、完善学校相关制度，提升执行效果，改善学校制度文化；

　　－ 引导师生员工更新观念、转变态度、规范行为，提升工作和学习的主动性和自觉性，改善学校行为文化。

　　◆ 指导学校实施文化建设方案及其实施计划，评估实施效果，并根据实际情势需要对建设方案和实施计划进行调整和完善

　　－ 指导学校实施文化建设方案及其实施计划，逐步改善校园环境氛围，增强环境育人功能；

　　－ 通过干部和全员的培训、研讨、参观等方式，凝聚学校文化共识，加深对学校文化内涵及价值的认识，增强对学校的认同，明确教育者的责任和使命；

　　－ 解答文化建设实施中的疑难问题，评估实施效果，并根据实际需要完善项目内容。