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教育专著
职业教育校企合作双主体办学：治理创新与实现途径
作者:杨进出版社:高等教育出版社出版时间:2019年06月内容简介：本书是全国教育科学“十二五”规划2014年度国家重点课题（AJA40003）的研究成果之一。本书从历史分析与现实境况、治理理论与模式选择、治理结构与实现途径、机制创新与实践突破、企业责任与利益驱动、国际经验与现实启示、制度环境与政策建构、研究结论与对策建议8个方面对职业教育校企合作双主体办学的治理创新与实现途径进行了阐述。本书可供教育政策制定者决策参考，也可于职业教育的相关研究工作。
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变革的影响：九国职业教育与培训体系比较研究
内容简介 　　《变革的影响：九国职业教育与培训体系比较研究》主要有五章内容。第一章是总论，作者杰克·基廷、艾略特·梅德奇、维罗妮卡·沃尔科夫、简·佩里阐述了研究目的、研究对象、研究方法、具体的研究变量，以及欧洲、东亚、美洲三个地区的9个国家作为比较研究对象的选取依据和对各国特点的概括性介绍。第二至四章，分别对欧洲的法国、德国、英国（第二章），东亚的中国、日本、新加坡（第三章），美洲的智利、墨西哥、美国（第四章），共9个国家的教育与培训体系在变革压力下出现的特征及其改革动向进行了详细阐述。对...
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坚持——如何教那些最具挑战性的学生
编辑推荐 13个典型案例，告诉你如何教导具有挑战性的学生！ 美国资深教育工作者杰弗里?本森35年经验总结，轻松、生动、实用、有效。 无论是教师还是学校行政人员，都能在本书中找到有益的启示。 　　当您遇到最具挑战性的学生，深感困扰不解，同时又有一种失败感，认为这些学生完全无药可救时，请不要放弃！本书将告诉您孩子们这些看似异常的行为背后的真实感受和需求，帮您正确理解他们以及他们面临的“生存困境”。 ...
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情境教育：一个主旋律的三部曲
作者:李吉林 出版社:中国人民大学出版社 出版时间:2019年05月 内容简介： 　　本书作者：李吉林，著名儿童教育家，中国“情境教育”创始人，历经40年创立了情境教育理论体系和操作体系，为儿童快乐高效学习全面发展探索出一条有效途径。研究成果曾4次获教育部颁发的全国教育科学研究优秀成果奖一等奖，曾获首届基础教育国家级教学成果特等奖等多项全国最高奖。先后出版《情境教学实验与研究》《情境教育的诗篇》《为儿童的学习：情境课程的实验与建构》等20余本部专著。曾被选为全国人大主席团成员，获全国劳动模范、全国教书育人楷模等荣誉称号。　　本书详细介...
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江苏人民：教育的应然样态 我的教育理解
作者:王国强 出版社:江苏人民出版社 出版时间:2019年04月 内容简介： 作者曾担任省政府教育督导团办公室主任、南京人口管理干部学院副院长、南京邮电大学副校长，现为江苏第二师范学院、江苏省教育科学研究院副院长，常年从事教育管理研究、教育宏观管理工作的组织和推进，本书是他多年教育管理、教育科研、教学研究的成果汇集，对教育管理和研究具有十分重要的借鉴和指导意义。
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