作 者:[加] 乔治·库罗斯(George Couros) 著,刘雅梅 译
出版社: 机械工业出版社
内容简介:
《面向未来的教育》的目标读者是回答了“要培养出富有创造力的学生,我们教育者该怎么做”的问题。作者在第一部分提出,教育领域的创新不是设备、具体方法的更新,而应该是思维方式的转变,因此教育者要在学校塑造“创新型思维模式”。第二部分、第三部分是本书*核心的内容,为教育者提供了奠定创新基础、释放创新潜能的9大方案,帮助教育者从具体处入手,建设创新校园。第四部分则是总结和反思,探讨我们的创新教育究竟该何去何从。