2016年6月28至29日，由南阳市宛西中等专业学校党委书记袁延波带领的教师一行共23人在北京参加了一体化教学设计师资培训，来自北京千秋业教育顾问公司的专家生伟担任培训师。此次培训主题贴合学校教学需要，内容丰富，节奏紧凑，学员们积极参与课堂训练学习，收获颇丰。

　　在为期两天的培训过程中，生伟老师通过分析职业教育的规律和特点，分析“一体化”教学的内涵，使学员们进一步认识了职业教育，树立一体化教学理念。她通过分析一堂好课的评价标准引出了能力目标和一体化教学设计，并带领学员围绕完成以“学生为中心”，体现“能力本位”教学目标的课程目标设计和课程单元一体化教学设计任务，开展一系列训练活动。学员们踊跃参与，轮流展示各自专业教学目标和课程单元设计方案，并通过逐一深入研讨和点评，不断修正和改进。多次活动作业记录了学员能力提高的过程。学员们纷纷表示，已经对一体化教学有了清晰的认识，能够对课程目标和课程单元一体化教学进行准确的设计。

生伟老师让学员们列出一堂好课的标准并进行分析

学员分组研讨课程目标与教学过程设计

各组学员展示并讲解学习成果

　　学校党委书记袁延波评价说这次的培训很接地气，厘清了教师们的思路，解决了实际问题。他感谢生伟老师为教师们所做的生动讲授，并表示有意请她到学校对教师的教学实施进行跟进，希望能为每个专业培养出1至2名种子选手。学校教务科科长杨九旭表示，生伟老师的培训内容充实，讲练结合，专业高效，教师们得到专家手把手的传授，教学设计能力得到了很大提高。这批教师回校后，将帮助其他教师提升教学设计能力，带动学校整体教学水平的提高。

　　南阳市宛西中等专业学校是经河南省教育厅批准成立的全日制普通中等专业学校，2009年被教育部命名为国家级重点中等职业学校，2010年度被评为全国十大创新型优秀中职学校，2011年10月被三部委批准为国家级中等职业教育改革与发展示范项目建设立项单位学校，2012年1月被批准为全国职业教育数字化资源共建共享联盟学前教育专业课题组组长单位。学校为社会共培养优秀毕业生4万余人。学校开设有机械制造、教育、信息技术、涉农专业等4大类11个专业，构建了中央财政支持的重点专业、河南省示范专业、学校特色专业三层并进的专业建设体系，以计算机应用、机电技术应用、学前教育等为龙头的专业建设群和实训基地为社会培养了大批优质实用人才，每年输向广东、上海、北京、郑州等地，形成了“招生—培育—就业—发展”的办学格局，在当地和用人单位享有较高的声誉，就业情况良好。