作者：詹姆斯·保罗·吉

出版社：华东师范大学出版社

出版时间：2020-01-01

内容简介：

      本书从语言学和教育学的视角出发，结合作者沉浸式的游戏体验，从中总结出36条有趣又有效的学习原则。作为全球游戏素养的奠基人之一，作者不仅对游戏的学术研究产生了深远的影响，而且也获得了游戏设计师的高度认同。

他提出，当玩家不再依赖游戏的操作指南，能够摆脱自己完成任务的既定套路，甚至能够跳出规则之外，对整个游戏机制塑造了何种价值观进行反思，就此具备了“初级游戏素养”，而当玩家可以运用电子游戏这种新媒体语言来表达自我，反思社会问题，则达到了“高级游戏素养”。而且，游戏和流行文化给现在的年轻人提供了越来越多的亲密空间体验，建立能够能够根据亲密程度发挥互动效能的学习空间，极大弥补了课堂教学的不足。