2024年11月2日至11月4日，《技工教育师资培养模式研究》课题第三次线下研讨活动在江苏省镇江市圆满召开。此次会议围绕技工教育师资的职业发展模型、典型工作任务及工作领域分析及师资培养方案设计展开了深入讨论，旨在探索更为科学合理的师资培养模式。

　　参加本次研讨会的重要嘉宾包括知名职教专家辜东莲，人力资源社会保障部职业培训智库专家张晓梅，江苏省镇江技师学院党委书记朱建忠、党委副书记张宗锋，北京千秋业教育顾问公司总经理李永生、副总经理朱荣欣、研究部主任费少辉，以及来自9所课题参与学校的近30名校领导和课题研究负责人出席了会议。此次会议围绕技工教育师资的职业发展模型、典型工作任务及工作领域分析及师资培养方案设计展开了深入讨论，旨在探索更为科学合理的师资培养模式。

　　会议首日，由江苏省镇江技师学院党委书记朱建忠发表欢迎词，对与会人员的到来表示诚挚的感谢。随后，千秋业总经理李永生详细介绍了本次课题研究会议的重点内容和方向，他指出，子课题1将围绕典型工作任务描述的示范和指导，以及教师职业能力模型的构建、检验与实践案例进行深入研讨。子课题2作为会议核心议题，将针对新教师、合格教师、骨干教师、课程负责人、专业带头人、专家型教师（名师）、班主任的培养问题提出设计思路。子课题3将介绍前期的文献研究和基本设想。会议还对课题结构进行了调整，采用总报告+专项报告的结构，鼓励学校牵头开展专项研究任务，并同步申报各级课题。此外，李永生还强调了课题成果的结集出版、举办教师发展论坛等多种方式，以促进教师专业发展的全面提升。

　　接着，千秋业研究部主任费少辉就对子课题3:技工院校教师培养现状分析与培养方法建议进行了阶段成果汇报。随后，首都师范大学张志新教授对《COMET 职业教育教师职业能力模型构建、检验与实践案例》进行了分享，带来了宝贵的理论及实践经验。

　　下午，北京工业技师学院的教务处处长李椿方分享了《北京工业技师学院工学一体化师资队伍建设实践》的成功案例，广东省技工教育师资培训学院师资培训开发部主任刘娜妮介绍了《广东省技工教育师资培养经验》，北京千秋业教育顾问公司课题指导专家、总课题组副组长朱荣欣对《师资培养专项研究——专业带头人》进行了详细阐述。

　　11月3日，辜东莲老师回顾了课题成立的背景、政策依据，以及第二次课题会研究情况，并介绍了课题组经多次研讨，为增加包容性和发展的空间，依据德雷福斯模型对课题的调整。张晓梅博士随后进行了典型工作任务分析与描述的指导。针对教师不同发展阶段，与会人员在三位专家的指导下，根据其他课题的研究实施与管理经验，分组进行了培养方案的研讨。

　　11月4日上午，与会人员参观考察了镇江技师学院。在学校领导陪同下，参观了学院教学实训基地并进行了详细交流。学院领导详细介绍了镇江技师学院的情况及其在师资培养方面的经验和做法。

　　本次研讨会不仅加深了与会者对技工教育师资培养模式的理解与认识，还促进了各学校之间的交流与合作，也为后续研究指明了方向。本课题研究将持续到2026年底。同时，本课题也是一个开放性的研究活动，欢迎各技工院校积极参与，共同为技工院校教师队伍建设和技工教育事业的高质量特色发展提供重要推动力。